六安市审计局关于建立审计业务学习团队的通知-pg电子麻将胡了
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局机关各科室、中心:
为深化 “重态度 强岗位 补弱项”专项活动,加强审计队伍建设,提高青年审计干部的审计实务能力,培养能查能写能说的审计人员,着力打造研究型审计人才,锤炼一支态度正、能力棒、业务精、责任强的审计干部队伍,经研究决定,在局机关建立审计业务学习团队,现将有关事项通知如下:
一、学习基本情况:审计业务学习团队负责人由局领导班子成员和副县级领导干部担任,具体学习由学习团队牵头组织,机关干部日常学习纳入各团队开展。每月安排一至两次,每次学习必须确定主题,必须认真学习,讨论必须记录完整,必须有学后心得思考。
二、学习主要目标:学习熟悉《审计法》、审计署和省审计厅有关文件精神部署要求、相关领域的审计法律、法规和政策;交流学习审计业务、掌握常用审计方法、技巧;提升审计人员文字组织能力、沟通协作能力、综合分析能力、准确定性问题能力、“三个区分开来”的判断能力等业务能力。
三、学习主要内容:一是审计通识性法律法规,中央、省、市委文件。如审计法、预算法、财政违法行为处罚处分条例等规定、省厅制定的现场管理办法、省市党代会、经济工作会议精神等。学习时注重对相关法律法规、文件政策出台的背景、立法原意进行讨论和研究。二是与科室具体业务相关的专项法律法规、政策规定和相关制度、资金管理办法、业务管理规定等。三是各类审计案例分析。
四、学习主要方法:每月安排次月学习的内容和具体时间,前期以自学为主。每人准备专门的学习笔记本,将自学中存在的疑问进行记录(具体到条目),对文件或文件的主要部分进行手抄学习。然后,集中学习原文,讨论提出的疑问,并形成记录,年终汇编成册。手抄学习内容(每篇不少于1000字)或学后心得思考可抵算每月心得。
五、学习预期成果:应以熟练审计机关办事规则、审计工作基本程序及现场取证方法,了解审计业务文书的适用范围与写作规范、审计机关公文及处理流程为主要学习内容,要求团队成员能够掌握常用审计技术方法(包括计算机审计技术)、法律法规,能独立取得审计证明材料、编制审计工作底稿和进行相关的公文处理,逐步实现独立承担项目。牵头负责人或业务骨干对重要审计事项的审计、编制审计实施方案、起草审计报告(结果报告、审计意见)和审计决定代拟稿等为主要指导内容,要求团队成员能够扎实掌握上述重要审计文书的起草要求,基本做到事实清楚、文字简练、语言通顺。
六、学习要求:
1、各业务学习团队结合岗位需要和团队人员的实际情况,拟定年度学习计划内容。
2、每次学习结束后,各业务团队要将学习情况(内容、方法、成果)报综合科。
3、综合科确定专人汇总,对各业务团队的学习情况按月通报。
4、业务学习情况纳入2022年年度个人考核。
附:六安市审计局业务学习团队表
2022年1月25日
附:
六安市审计局业务学习团队表
业务学习团队负责人 |
业务学习团队骨干 |
业务学习团队成员 |
朱晓琳 胡正才 |
陈瑶、黄冉 |
王晨、丰荣娟、郭正梅、张小娟、王启丽、孙丽 |
朱维清 |
韩羽、张樱、 卫婧婧 |
朱曼宁、黄娟、陈涛、关世隽、江成功 |
左照宇 |
王修炮、孟凡金、郭建坤 |
杨莹、卢兴全、王晓婉、朱文静、冯锐、吴志星 |
赵晓方 金持平 蔡锦虹 |
朱聪聪、曾毅 |
袁兴虎、汪先炯、王占坤、李堃、叶柳清、喻晓、张中磊、吴树、张鑫陈、赵露璐、梁金梅、汪帮会、陈龙、王伟、姚伟菁 |